六成受訪教師:教STEM欠信心

【明報專訊】香港教育工作者聯會就STEM(科學、科技、工程及數學)教學共訪問426名中小學教師,當中發現高達六成受訪者表示對相關教學信心不足。

教聯會促政府對在職教師提供到校支援教學服務,另在教師職前教育加入STEM教學法等,增加教師相關知識。

九成指教局長遠規劃不足

教聯會在本年10月18日至27日期間,以問卷調查方式訪問每間學校1名負責STEM教育的教師,共訪問210名小學教師及216名中學教師。結果發現,只有三成多受訪教師表示有信心教授STEM教育;另近九成受訪教師指教育局對STEM教育的長遠規劃不足、83%表示相關培訓及配套有所不足,81.6%認為硬件設備不足。此外,教聯會與35名前線STEM教師及校長等深入訪談,有受訪教師反映因課時緊張,惟有縮短每課節時間等推行STEM教育,教師需花大量時間備課,加重工作負擔。

教聯盼政府每年津貼10萬

教育局分別在去年及今年向小學及中學發放10萬及20萬港元一筆過津貼,教聯會指津貼只屬一次性,學校難以持續發展STEM教學,期望政府可每年向中小學提供10萬元的硬件設備津貼,及向每間中小學發放35萬元聘請STEM教育支援人員等,解決支援不足的問題;另又建議為教師提供至少半年的帶薪進修機制,配合STEM知識的發展。

Comments

Add a comment

mood_bad
  • No comments yet.
  • chat
    Add a comment
    keyboard_arrow_up